Β ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ. ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ Δ.Σ. ΤΗΣ 30/03/22. ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΗΣ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΠΙ ΔΙΕΤΙΑ ΣΤΟΝ ΤΟΠΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΤΟΥΣ

 

Β΄ ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ                                                               Ν.Ορεστιάδα 30/ 03 /2022

ΕΡΓAΤΟΫΠΑΛΛΗΛΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ                                   

68200 Ν.ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ

e-mail: b.elme.evrou@gmail.com

blog: http://b-elme-evrou.blogspot.gr/

 

ΨΗΦΙΣΜΑ

(συνημμένο στην απόφαση 21/30 – 03 – 22)

ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ 2021

Τον περασμένο Αύγουστο, δώδεκα ολόκληρα χρόνια από τους τελευταίους διορισμούς, το Υ.ΠΑΙ.Θ. μετά από τη διαρκή πίεση του εκπαιδευτικού κινήματος και των αγώνων όλων μας τα τελευταία χρόνια, προχώρησε στην υλοποίηση 11.700 διορισμών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Οι διορισμοί αυτοί έγιναν σε περιορισμένες, συγκεκριμένες και μη επικαιροποιημένες θέσεις (οργανικά κενά). Έτσι οι περισσότεροι από τους 11700 νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς βρέθηκαν για ακόμη μια φορά μακριά από τα σπίτια τους. Πριν τον διορισμό τους, για πολλά συνεχόμενα έτη, υπηρετούσαν σε διάφορα και διαφορετικά μέρη της Ελλάδας, σε ένα καθεστώς ομηρίας και ανασφάλειας (καθεστώς αναπλήρωσης), επωμιζόμενοι όλες τις αντίξοες συνθήκες, οικονομικές και συναισθηματικές (ενοίκια, έξοδα επιβίωσης, αναγκαστική μετανάστευση και απομάκρυνση από οικογένεια). Η πολυετής αναμονή της εργασιακής αποκατάστασης, προστέθηκε στην ηλικία τους! Όπως ήταν αναμενόμενο, η χρονική στιγμή του διορισμού τους βρήκε με αυξημένες οικογενειακές υποχρεώσεις είτε προς τα παιδιά τους, είτε προς τους υπερήλικες γονείς τους. Η συγκυρία αυτή προκαλεί στους ίδιους και το οικογενειακό τους περιβάλλον, εξουθένωση οικογενειακή, συναισθηματική και οικονομική, ενώ δεν ωφελεί πουθενά. Συνεπώς η ευνοϊκή ρύθμιση του ζητήματος, δεν επιβαρύνει τον κρατικό προϋπολογισμό, δεν θίγει συναδέλφους εκπαιδευτικούς, δεν απορρυθμίζει το υφιστάμενο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας.

Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί:

Αιτούνται να αναγνωριστεί η πολυετής προϋπηρεσία τους, που ήδη αναγνωρίζεται μισθολογικά και βαθμολογικά, ως υπηρέτηση του υποχρεωτικού χρόνου παραμονής λόγω διορισμού, με συνέπεια να τους δοθεί το δικαίωμα για μετάθεση και για οποιαδήποτε υπηρεσιακή μεταβολή.

Το αίτημα των νεοδιόριστων να επιτραπούν οι υπηρεσιακές μεταβολές άμεσα, αποτελεί επιτακτική ανάγκη για τους παρακάτω λόγους:

·           Δεν είναι πια νέοι, αλλά μεσήλικες με οικογενειακές υποχρεώσεις, τόσο απέναντι στα παιδιά τους όσο και στους υπερήλικες γονείς τους.

·           Έχουν υπηρετήσει τη δημόσια εκπαίδευση από άκρη σε άκρη της χώρας με μια βαλίτσα στο χέρι πάνω από μια δεκαετία, οι περισσότεροι.

·           Η αποδοχή του διορισμού ήταν μονόδρομος, για την ολοκλήρωση της επαγγελματικής τους πορείας, αλλά και λόγω ηλικίας και μακροχρόνιας προσφοράς στην εκπαίδευση.

·           Είχαν επισφαλή εργασία με συμβάσεις ορισμένου χρόνου επί έτη και αβέβαιο τόπο προορισμού κάθε σχολική χρονιά με αποτέλεσμα τη χρόνια κόπωση. Εκείνο που άλλαξε για αυτούς είναι το καθεστώς εργασίας, ενώ η ταλαιπωρία της περιπλάνησης συνεχίζεται.

·           Οι οικονομικές απολαβές είναι εξαιρετικά χαμηλές και καθιστά αδύνατο το να συντηρήσουν δύο/τρία σπίτια (ένα στη μόνιμη κατοικία, ένα στον τόπο διορισμού και πιθανώς τρίτο για κάποιο παιδί που σπουδάζει.). Τίθεται πλέον και ζήτημα επιβίωσης λόγω της ανόδου του πληθωρισμού των τελευταίων μηνών και του μεγάλου κύματος ακρίβειας. Αυτές οι συνθήκες δεν ίσχυαν πριν μερικούς μήνες, αποτελούν ένα νέο δεδομένο που υποβαθμίζει την ποιότητα ζωής κάθε νοικοκυριού στη χώρα και για το οποίο ήδη λαμβάνονται (ανεπαρκή) μέτρα κρατικής πρόνοιας.

·           Οι οικογένειές τους, τέκνα, σύζυγοι, ανιόντες, μετά από χρόνια ταλαιπωρίας βρίσκονται σε ακόμη χειρότερη ψυχολογική και οικονομική κατάσταση.

Το αίτημα των νεοδιόριστων να επιτραπούν οι υπηρεσιακές μεταβολές άμεσα, μπορεί να ωφελήσει το εκπαιδευτικό σύστημα πολλαπλώς και δεν βλάπτει κανένα φυσικό ή νομικό πρόσωπο για τους παρακάτω λόγους:

·           Υπάρχουν χιλιάδες οργανικά κενά ανά την Ελλάδα που δεν έχουν καλυφθεί. Οι συνταξιοδοτήσεις αυξάνουν τα κενά αυτά. Τα λειτουργικά κενά είναι ακόμη περισσότερα. Αυτό εύκολα αποδεικνύεται με την πρόσληψη πάνω από 50.000 αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τη χρονιά που διανύουμε. Τα κενά αυτά προκαλούν ανακατανομή αναπληρωτών και νεοδιόριστων χωρίς λόγο.

·           Κάθε μαθήτρια ή μαθητής έχει το δικαίωμα να διδάσκεται από σταθερό και μόνιμο εκπαιδευτικό από την αρχή του σχολικού έτους, οπουδήποτε κι αν διαμένει στην επικράτεια.

·           Σε οποιοδήποτε κενό και αν τοποθετηθούν, ο μισθός τους θα είναι ο ίδιος, με αποτέλεσμα να μην επιβαρύνεται ο κρατικός προϋπολογισμός.

·           Οι νεοδιόριστοι προέρχονται από κάθε γωνιά της χώρας, ακόμη κι από νησιά ή περιοχές με δυσπρόσιτα μέρη που έχουν πληθώρα κενών κι όχι μόνο από τα μεγάλα αστικά κέντρα.

·           Έχουν ήδη διενεργηθεί και ικανοποιηθεί οι μεταθέσεις των παλαιότερων συναδέλφων οπότε δεν τίθεται ζήτημα προτεραιότητας.

·           Επίκεινται μόνιμοι διορισμοί οι οποίοι θα ενισχύσουν περαιτέρω τα δημόσια σχολεία με το απαραίτητο προσωπικό, αλλά εάν προηγηθούν των μεταθέσεων των νεοδιόριστων θα τεθεί ζήτημα νομικό – προτεραιότητας.

·           Οι νεοδιόριστοι υπηρετούν φέτος σε λειτουργικό κενό, ενώ την επόμενη σχολική χρονιά θα υπηρετήσουν στην οργανική τους θέση, που θα είναι πιθανότατα σε άλλο σχολείο, σε άλλη πόλη (ο νομός – ως Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης- μόνο είναι σταθερός). Άρα, δεν υπάρχει κανένα παιδαγωγικό όφελος από την παραμονή στον τόπο διορισμού επί διετία, έτσι όπως είναι διαμορφωμένο το σύστημα τοποθετήσεων.

·           Εάν επιτραπούν οι υπηρεσιακές μεταβολές θα έχουμε έμπειρο εκπαιδευτικό προσωπικό κοντά στον τόπο συμφερόντων τους, με αποτέλεσμα την καλύτερη εργασιακή απόδοση, που θα ωφελήσει τους μαθητές και το εκπαιδευτικό σύστημα συνολικά.

·           Ο συνταγματικά κατοχυρωμένος θεσμός της οικογένειας θα προστατευτεί κυριολεκτικά και οι εκπαιδευτικοί θα συνδράμουν από κοντά γονείς και τέκνα, γεγονός με τεράστιο κοινωνικό όφελος στην παρούσα συγκυρία.

·           Η ευνοϊκή ρύθμιση του ζητήματος, από μόνη της, αποτελεί ένα ουσιαστικό μέτρο πρόνοιας και προστασίας από την ακρίβεια και τον πληθωρισμό, για τους 11700 εκπαιδευτικούς και τις οικογένειές τους.

Πρέπει επιτέλους να δοθεί ένα τέλος σε αυτή την ομηρία!

Το Δ.Σ. της Β ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ έχει εκδώσει σχετικό ψήφισμα και παλαιότερα με την απόφαση 80/26 - 10 – 21 για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς Γενικής και Ειδικής Αγωγής η οποία είχε κατατεθεί στην έκτακτη Γ.Σ. Προέδρων ΟΛΜΕ στις 27/11 ( κατατίθεται ως συνημμένο έγγραφο στο παρόν ).

Για το Δ.Σ.

 

Ο Πρόεδρος                                           Ο Γ. Γραμματέας

Κουσινίδης Χαρίλαος                                   Κασάπης Αθανάσιος